{"id":1677,"date":"2025-03-06T19:21:38","date_gmt":"2025-03-06T22:21:38","guid":{"rendered":"https:\/\/romidal.com\/?p=1677"},"modified":"2025-03-06T19:21:41","modified_gmt":"2025-03-06T22:21:41","slug":"la-ubicacion-fisica-del-docente-y-el-nino-durante-la-practica-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/romidal.com\/de\/la-ubicacion-fisica-del-docente-y-el-nino-durante-la-practica-docente\/","title":{"rendered":"La ubicaci\u00f3n f\u00edsica del docente y el ni\u00f1o durante la pr\u00e1ctica docente"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1677\" class=\"elementor elementor-1677\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0bac4cb elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"0bac4cb\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5e8aab9\" data-id=\"5e8aab9\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-50ca320 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"50ca320\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A veces no le prestamos la suficiente atenci\u00f3n a nuestra ubicaci\u00f3n f\u00edsica como educadores ni a la del ni\u00f1o durante las actividades de aprendizaje y tengo que destacar que es un aspecto muy significativo y que tiene un impacto fuerte en el proceso educativo.<\/p><p>Una de las disposiciones que m\u00e1s he utilizado es en forma de \u201cU\u201d. Para m\u00ed es una de las m\u00e1s efectivas, ya sea que los ni\u00f1os est\u00e9n sentados en el suelo sobre una alfombra o en sillas, dependiendo de las caracter\u00edsticas del grupo y del entorno educativo. \u00bfPor qu\u00e9 es tan beneficiosa esta disposici\u00f3n? Porque permite a los ni\u00f1os observar claramente los labios del docente, sus modulaciones vocales, gestos y otras expresiones faciales relevantes para la comprensi\u00f3n del idioma. Adem\u00e1s, esta disposici\u00f3n fomenta una sensaci\u00f3n de unidad y trabajo en equipo entre los ni\u00f1os, promoviendo as\u00ed un ambiente de colaboraci\u00f3n y participaci\u00f3n. La disposici\u00f3n en forma de \u201cU\u201d permite al docente tener una visi\u00f3n clara de todos los ni\u00f1os en la sala, lo que le permite identificar y abordar r\u00e1pidamente cualquier problema de visibilidad o participaci\u00f3n. Esto es especialmente importante para garantizar la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os en el proceso de aprendizaje.<\/p><p>La ubicaci\u00f3n afecta la capacidad del ni\u00f1o de percibir y participar en el aprendizaje, sino que tambi\u00e9n influye en la din\u00e1mica general de la sala y en la capacidad del docente para facilitar un entorno de aprendizaje efectivo y colaborativo. Ahora bien, adem\u00e1s de esta ubicaci\u00f3n puedo compartir tambi\u00e9n otras que se intercalan y dan variedad al grupo. Son ubicaci\u00f3n que muchas veces depender\u00e1n de la actividad requerida y siempre invito a realizar esta identificaci\u00f3n puesto que el \u00e9xito del desarrollo de la actividad muchas veces depende de este espacio f\u00edsico elegido y dise\u00f1ado.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A veces no le prestamos la suficiente atenci\u00f3n a nuestra ubicaci\u00f3n f\u00edsica como educadores ni a la del ni\u00f1o durante las actividades de aprendizaje y tengo que destacar que es un aspecto muy significativo y que tiene un impacto fuerte en el proceso educativo. Una de las disposiciones que m\u00e1s he utilizado es en forma de \u201cU\u201d. Para m\u00ed es una de las m\u00e1s efectivas, ya sea que los ni\u00f1os est\u00e9n sentados en el suelo sobre una alfombra o en sillas, dependiendo de las caracter\u00edsticas del grupo y del entorno educativo. \u00bfPor qu\u00e9 es tan beneficiosa esta disposici\u00f3n? Porque permite a los ni\u00f1os observar claramente los labios del docente, sus modulaciones vocales, gestos y otras expresiones faciales relevantes para la comprensi\u00f3n del idioma. Adem\u00e1s, esta disposici\u00f3n fomenta una sensaci\u00f3n de unidad y trabajo en equipo entre los ni\u00f1os, promoviendo as\u00ed un ambiente de colaboraci\u00f3n y participaci\u00f3n. La disposici\u00f3n en forma de \u201cU\u201d permite al docente tener una visi\u00f3n clara de todos los ni\u00f1os en la sala, lo que le permite identificar y abordar r\u00e1pidamente cualquier problema de visibilidad o participaci\u00f3n. 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